Ini videonya :
Minggu, 10 Mei 2020
Video Gulaku
Berikut saya postingkan video yang telah saya coba edit pada saat belajar sendiri dengan Aplikasi KineMaster. Hasilnya belum maksimal, tapi ini lebih kepada suatu proses untuk menhasilkan karya. Mungkin bagi orang lain adalah hal yang gampang, tapi bagi saya hal yang luar biasa.
Ini videonya :
Ini videonya :
Soal Online IPA Kelas VII 2020
Berikut ini adalah Soal IPA Kelas VII. Silahkan kerjakan dengan rasa penuh tanggung jawab dan tetap mengedepankan sikap jujur.
Selamat bekerja !
Selamat bekerja !
Interaksi makhluk Hidup Wiya
Berikut ini adalah materi Interaksi Makhluk Hidup yang meruoakan materi pada Kelas VII.
Sabtu, 09 Mei 2020
Jumat, 08 Mei 2020
Download Perangkat KBM Kelas VII
Berikut ini, saya akan posting file-file perangkat pembelajaran kelas VII yang terdiri dari :
- Silabus Kelas VII, (file Ms. Word) dapat anda (Download disini)
- RPP Kelas VII Organisasi Makhluk Hidup (file ms. Word) anda dapat (Download Disini)
- RPP Kelas VII Interaksi Makhluk Hidup (file Ms.Word) anda dapat (Download Disini)
RPP IPA Kelas VII Interaksi Makhluk Hidup
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SatuanPendidikan : SMP Negeri 13 Kendari
Mata
Pelajaran : IPA
Kelas/Semester
: VII / Genap
Materi Pokok 5 : Interaksi
Makhluk Hidup (Interaksi Makhluk Hidup (Pola-pola
Interaksi)
Alokasi
Waktu : 3x40 Menit
Kompetensi Dasar : 3.7 Menganalisis
interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat
interaksi tersebut
.
A.
Tujuan Pembelajaran :
Melalui model ingkuiry discovery dengan menggali
informasi dari berbagai sumber belajar penyelidikan sederhana dan mengolah
informasi diharapkan peserta didik dapat
Mengidentifikasi pola-pola interaksi
makhluk hidup dalam ekosistem, Menjelaskan
bentuk-bentuk simbiosis, Memberikan
contoh setiap bentuk-bentuk simbiosis, Terampil mempresentasikan tugas kelompok, , serta rasa ingin tahu, jujur
dalam melakukan pengamatan dan bertangung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan
dan memberi saran.
Video Pembelajaran IPA
Bismillah, saya akan coba video dari youtube.
Salah satu materi IPA di kelas IX adalah Energi dan Daya Listrik. Untuk memudahkan dapat dilihat pada video pembelajaran berikut.
Dan juga dapat dilihat pada video berikut.
Salah satu materi IPA di kelas IX adalah Energi dan Daya Listrik. Untuk memudahkan dapat dilihat pada video pembelajaran berikut.
Dan juga dapat dilihat pada video berikut.
Satu Guru Satu Blog
TERTUNDANYA IMPIAN SANG RAJA
Oleh : Hj. Syahwiah Rahim
Dahulu
kala di sebuah negeri, terdapat kerajaan yang sangat terkenal dengan raja yang
bernama Raja Jaya Laksana Perkasa. Raja memerintah sangat bijaksana dan disenangi oleh
seluruh rakyatnya. Permaisuri memiliki paras yang sangat elok dengan perangai
yang lemah lembut dan baik hati. Mereka hidup bahagia di dalam istana yang
sangat megah.
Artikel PTK Satu Guru Satu Blog
Peningkatan Hasil Belajar Peserta
Didik di Kelas IX-B SMP Negeri 13 Kendari dengan Menggunakan Model Siklus
Belajar
( Learning
Cycle) pada Konsep Listrik Dinamis
Hj. Syahwiah Rahim
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IX-B SMP Negeri 13
Kendari dengan Pembelajaran Model Siklus
Belajar (Learning Cycle) pada konsep
memahami listrik dinamis dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan prosedur
penelitian tindakan dengan tahapan yang
terdiri dari: (1) perencanaan (planning); (2) pelaksanaan tindakan (action);
(3) observasi dan evaluasi (observation and evaluation); dan (4)
refleksi (reflection). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 3 (tiga)
siklus, pada siklus I direncanakan dengan mempersiapkan perangkat pembelajaran
yang akan digunakan pada pelaksanaan tindakan, kemudian diobservasi dan
direfleksi. Hasil observasi dan refleksi diperbaiki untuk ditindaki pada siklus
II dan III. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX-B yang terdiri
dari 16 orang laki-laki dan 16 orang perempuan. Dan teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi (aktivitas peserta didik dan kemampuan guru dalam
melaksanakan pembelajaran) dan tes hasil belajar. Data hasil penelitian
dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif untuk mengamati dan menjelaskan
aktivitas peserta didik selama pembelajaran,
kemampuan guru dalam melaksanakan
pembelajaran dan hasil belajar peserta didik setelah proses
pembelajaran. Pada siklus I persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik
sebesar 83,3 % dan pada siklus II persentase ketuntasan hasil belajar peserta
didik sebesar 87,1 % serta pada siklus
ke III persentase ketuntasan hasil belajar adalah 90,6 % atau telah mencapai
indikator kinerja yang ditetapkan. Secara
umum dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik di Kelas IX-B SMP
Negeri 13 Kendari dapat ditingkatkan dengan menggunakan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) Pada Konsep Listrik
Dinamis.
Kamis, 07 Mei 2020
Artikel Sagusablog
TERTUNDANYA IMPIAN SANG RAJA
Oleh : Hj. Syahwiah Rahim
Dahulu kala di sebuah negeri, terdapat kerajaan yang sangat terkenal dengan raja yang bernama Raja Jaya Laksana Perkasa. Raja memerintah sangat bijaksana dan disenangi oleh seluruh rakyatnya. Permaisuri memiliki paras yang sangat elok dengan perangai yang lemah lembut dan baik hati. Mereka hidup bahagia di dalam istana yang sangat megah.
Tingkatkan Kualitas Melalui Workshop Sagusablog
SATU GURU SATU BLOG
Ikatan Guru Indonesia (IGI) merupakan organisasi pendidikan yang beranggotakan guru, dosen, dan pemerhati pendidikan di Indonesia, untuk meningkatkan mutu, profesionalisme dan kesejahteraan guru Indonesia.
Selain dari hal, tujuan dari IGI adalah menjadi sebuah forum yang terbuka bagi para guru dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan juga untuk meningkatkan kualitas diri bagi masing-masing guru.
Organisasi Kehidupan IPA Kelas VII
MATERI
Sel
Sel
Sel adalah satuan terkecil makhluk hidup yang menyusun tubuh makhluk hidup, bentuk dan ukurannya bermacam-macam. Sel juga merupakan satuan fungsi kehidupan karena dalam sel terjadi fungsi-fungsi atau kegiatan hidup.
Setiap organisme tersusun dari salah satu dari dua jenis sel yang secara struktural berbeda: sel prokariotik dan sel eukariotik. Hanya bakteria dan arkea yang memiliki sel prokariotik. Protista, jamur, tumbuhan, dan hewan semuanya mempunyai sel eukariotik. Sel prokariotik (berasal dari bahasa Yunani prokaryote, pro berarti “sebelum” dan karyon berarti “karnel” atau “nukleus”). Sel prokariotik memiliki nukleus/inti sel tetapi inti sel tersebut tidak diselubungi membran inti. Sel eukariotik (Yunani, eu berarti “sejati/sebenarnya”) merupakan sel yang memiliki inti sel dan inti sel tersebut dibungkus oleh membran inti.
RPP IPA Kelas VII Organisasi Kehidupan
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SatuanPendidikan : SMP Negeri 13 Kendari
Mata
Pelajaran : IPA
Kelas/Semester
: VII / Genap
Materi
Pokok 1 : Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup (Sel dan
Organel Sel)
Alokasi
Waktu : 2x40 Menit
Kompetensi Dasar : 3.6 Mengidentifikasi
system organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai
organisme dan komposisi utama penyusun sel.
organisme dan komposisi utama penyusun sel.
Tujuan Pembelajaran :
Melalui model pembelajaran Discovey Learning dengan
menggali informasi dari berbagai sumber belajar penyelidikan sederhana dan
mengolah informasi diharapkan peserta didik dapat menyebutkan tingkatan
hierarki kehidupann dan menjelaskan tentang sistem serta ingin tahu, jujur dalam melakukan pengamatan dan bertangung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan dan memberi saran.
hierarki kehidupann dan menjelaskan tentang sistem serta ingin tahu, jujur dalam melakukan pengamatan dan bertangung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan dan memberi saran.
RPP IPA Kelas VII Pemanasan Global
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 13 Kendari
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
Materi Pokok 2 : Pengertian dan Penyebab
Pemanasan Global
Alokasi Waktu : 2 JP
A. Kompetensi
Inti:
1. Menghargai
dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai
dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami
dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah,
menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
TRANING DOGMIT INDONESIA BATCH 5 TAHUN 2020
Motivasi Mengikuti E-Training Guru Melek IT (Dogmit) Angkatan 5 Tahun 2020
“Inovasi Pembelajaran Quiz Word Interaktif, Sidebook, NoHands, dan Coverbox
Untuk Pendidikan Tahun 2020”
(Hj. Syahwiah Rahim SMP Negeri 13 Kendari)
Saat ini di Indonesia bahkan di seluruh dunia jika kita berbicara pasti tidak akan terlepas dari adanya Virus Corona (COVID-19). Setiap saat pemberitaan dari media baik media cetak, media elektronik, bahkan social media yang terkait dengan penyebaran wabah tersebut diinformasikan. Sehubungan dengan itu maka himbauan pemerintah adalah menganjurkan untuk menerapkan Pola hidup sehat kepada masyarakat dan Stay at Home termasuk melakukan pekerjaan dari rumah atau WFR (Work From Home), untuk membatasi kontak fisik langsung dengan orang-orang sekitarnya (Social distancing atau fhisical distancing), yang tujuannya untuk mengurangi atau memutus mata rantai penyebaran wabah Virus Corona (COVID-19).
Latihan Sebagai Pemula
Tulisan ini adalah pengalaman seorang pemula dalam membuat postingan di blog. Rasanya gimana ya, ..... takut salah... khawatir menjadi bahan tertawaan orang lain.
Tapi yang namanya belajar adalah suatu keharusan. Tetap Semangat.
Belajar dan belajar.
Silahkan baca di blog : Syahwiah Rahim
Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkungan
MATERI SINGKAT
Istilah lingkungan berasal dari kata “Environment”, yang memiliki makna “The physical, chemical, and biotic condition surrounding an organism”. Berdasarkan istilah tersebut, maka lingkungan secara umum diartikan sebagai segala sesuatu di luar individu. Segala sesuatu di luar individu merupakan sistem yang kompleks sehingga dapat memengaruhi satu sama lain.
Silabus IPA SMP Kelas VII Semester Ganjil-Genap 2019-2020
Berikut adalah perangkat pembelajaran : Silabus IPA SMP Kelas VII Semester Ganjil-Genap 2019-2020
Langganan:
Postingan (Atom)
Video Gulaku
Berikut saya postingkan video yang telah saya coba edit pada saat belajar sendiri dengan Aplikasi KineMaster. Hasilnya belum maksimal, tapi ...
-
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas IX-B SMP Negeri 13 Kendari dengan Menggunakan Model Siklus Belajar ( Learning Cycle ) ...
-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan : SMP Negeri 13 Kendari Mata Pelajaran :...