Peningkatan Hasil Belajar Peserta
Didik di Kelas IX-B SMP Negeri 13 Kendari dengan Menggunakan Model Siklus
Belajar
( Learning
Cycle) pada Konsep Listrik Dinamis
Hj. Syahwiah Rahim
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IX-B SMP Negeri 13
Kendari dengan Pembelajaran Model Siklus
Belajar (Learning Cycle) pada konsep
memahami listrik dinamis dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan prosedur
penelitian tindakan dengan tahapan yang
terdiri dari: (1) perencanaan (planning); (2) pelaksanaan tindakan (action);
(3) observasi dan evaluasi (observation and evaluation); dan (4)
refleksi (reflection). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 3 (tiga)
siklus, pada siklus I direncanakan dengan mempersiapkan perangkat pembelajaran
yang akan digunakan pada pelaksanaan tindakan, kemudian diobservasi dan
direfleksi. Hasil observasi dan refleksi diperbaiki untuk ditindaki pada siklus
II dan III. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX-B yang terdiri
dari 16 orang laki-laki dan 16 orang perempuan. Dan teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi (aktivitas peserta didik dan kemampuan guru dalam
melaksanakan pembelajaran) dan tes hasil belajar. Data hasil penelitian
dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif untuk mengamati dan menjelaskan
aktivitas peserta didik selama pembelajaran,
kemampuan guru dalam melaksanakan
pembelajaran dan hasil belajar peserta didik setelah proses
pembelajaran. Pada siklus I persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik
sebesar 83,3 % dan pada siklus II persentase ketuntasan hasil belajar peserta
didik sebesar 87,1 % serta pada siklus
ke III persentase ketuntasan hasil belajar adalah 90,6 % atau telah mencapai
indikator kinerja yang ditetapkan. Secara
umum dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik di Kelas IX-B SMP
Negeri 13 Kendari dapat ditingkatkan dengan menggunakan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) Pada Konsep Listrik
Dinamis.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model siklus belajar
(Learning Cycle).
Untuk melihat artikel keseluruhan PTK ini dapat
membuka link berikut :
Nama : Hj. Syahwiah Rahim
Guru IPA SMP Negeri 13 Kendari
Pengurus IGI Kota Kendari
Tidak ada komentar:
Posting Komentar